“平凡中见初心，朴实里显情怀，她既是潜心教学的好榜样，也是师德师风的好典范。”在我县马桥学校，一位来自外地的青年女教师，将她对教育的热爱，通过三尺讲台，把知识的种子播散在这一方热土。

马桥镇马桥学校王波老师来自甘肃礼县，毕业于天水师范学院数学与应用专业。2016年8月，她参加汝城县教师招聘考试，被招录进马桥镇马桥学校任教至今。

对于初到汝城的王波来说，这里的一切都很陌生，尤其是在饮食上，与自己成长的地方截然不同。她克服人生地不熟、语言不通、山区环境不适等一个个困难，实现了从不爱出门的青涩青年到教学业务精锐的蜕变，成为了敢挑重担的校务骨干，连续四年肩负九年级数学教学任务，再到今年挑起初中毕业班93班班主任担子。

马桥学校校长 朱远全：平淡中显情怀，平凡中守初心，平静中担使命，可以看出王波老师对教育的一片钟情，从这三个平淡中也希望大家可以学到很多，为什么这么说呢？这个平淡中显情怀，她是16年从甘肃礼县，以县自主招考的形式考入本校，在这里，一直远离他乡，把这里当成了自己的故乡，把这里的人当做了自己的亲人。虽然家里面要求她（回去），但她还是在这里。

在学校她还负责3个班毕业科目生物教学，从王波履历中不难发现，教学任务持续加大，肩上担子逐年增加。

学生 胡婷：那种很亲切的感觉，然后就感觉是亲人一样，什么都可以关心我们。

在教育教学方式方法上，她不断总结经验，创新模式，针对不同的学生群体，采用相应的教育方式。

马桥学校教师 王波：教学方面，虽然我觉得我已经初三教了四年了，但是我觉得好像还有是好多地方不足，因为每一年的学生不一样，随着这个时代的发展，像我刚开始教跟现在教学生，差别很大，而不同的学生就代表不同的你教的方法，所以说还是要不断学习，不断摸索，而不是说自己教了几年之后就已经有经验了，我觉得任何时刻都不能说自己有经验，就是因为面对新的学生又是一个新的挑战，然后不断学习吧，就是慢慢摸索，跟学生不断的磨合过程中。就是然后再慢慢提升自己，总结出自己的一套教学方法。

马桥学校教师 朱丹：因为我和她都在同一个办公室，然后的话，每天呢，都能看到她在办公室辅导学生的身影，就是她也同时担任九年级的班主任，然后呢，经常牺牲自己的休息时间去陪伴着班上的学生，还有辅导监督她们，所以这点非常的让我敬佩。

马桥学校不仅办学条件和服务设施与城区有差距，还存在山区学生家庭教育缺位和配合不够等困扰。在93班40名学生中，孤儿、单亲家庭、留守少年等学生就占了三分之一。对于特殊家庭学生，既要帮助他们跟进学业、搞好管理，同时在疏导情绪、人生导航和化解矛盾等方面，更得费尽心力下足功夫。

马桥学校校长 朱远全：当前来说，大家就是在提能上落实好双减，在课堂上落实了双减，把课堂上出有质量的课堂，把作业布置出有质量的作业来，让学生在课堂上、在作业上完成了该掌握的知识，在人格上受到培养熏陶。

据马桥学校校长朱远全介绍，王波老师每年安排一次时间看望父母，在其余假期，都会深入学生的家庭，与家长共同交流。

学生家长 朱初良：我们提出的意见有什么要求，家长反映的提议，她都认真接受，有什么不懂的，我们可以请教老师。

马桥学校副校长 胡文菲：王波老师她是一个非常有上进心的老师，每次我们教育活动，她都会主动承担我们的引领示范课，我们每年的每个学期都会举行教研活动，就是新进的老师，她都很耐心的担任新进老师的指导老师，对我们的教学活动起到了很好的示范引领作用。

师者，传道授业解惑也，在同事眼里，她是学习的榜样，在学生眼里，她是学习的一杆标旗，她的一言一行，率先垂范，影响着身边的每一个人，她的无私奉献，优良作风，高尚情操也潜默移化的根植在学生心里，让同学们眼里有光，心中有理想。在学生心里，她既是老师又是亲人。

学生 朱子悦：非常有耐心的老师，对我们也非常的好，就是我们有问题去问她，她也会很有耐心的来教我们，对每个学生都是公平的。

一泓清波、泽润心田，一股暖流、情动山乡。愿以吾之青春奉献在这份热爱的教育事业上，奉献在乡村，坚持党的教育方针，为祖国育人，为中华复兴梦培育人才，贡献力量。王波心里无比坚定，育人路上很辛苦，但能从中收获教书育人的价值感和成就感。

马桥学校教师 朱丹：我觉得王波老师就是一直以来对她工作都非常的认真和负责，并且她这种敬业的态度都从来没有松懈和改变过。

翻开王波桌上一沓厚厚的荣誉证书，荣获省市县乡证书“大满贯”，省教育厅融合在线集体备课大赛二等奖、连续多年县级“优秀教师”称号、县政府考核优秀等次并嘉奖……5年教龄里十多次获奖，成为她三尺讲台育桃李、不负青春绽芳华的生动诠释。

作者：朱刚敏 袁文波

责编：何慧

来源：汝城县融媒体中心

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